Archiv der Kategorie: NEUIGKEITEN

JAHRGANG 12: BESUCH IM SCHÜLERLABOR

Praxisnaher Unterricht: Am 28.11. und 5.12. besuchten die 12. Klassen die HAW, um im Labor der Biotechnologie, gentechnische Verfahrensweisen praktisch zu erfahren. Die Produktionsweise von Humaninsulin sollte an einem Modellversuch nachvollzogen werden. Nach einer theoretischen Einführung musste zunächst das GFP (Grünfluoreszierendes Protein aus einer Qualle) aus den rekombinanten Bakterien gewonnen werden, dafür mussten einige „Waschvorgänge“ mit Pipette und Co durchgeführt werden.
Die so gewonnenen Gemische wurden dann in einer SDS-Gelelektrophorese auf ihren Reinheitsgrad untersucht. Tatsächlich konnten teilweise sehr gute Ergebnisse erzielt werden, die pharmazeutischen Ansprüchen genügen würden.
Ein gelungener Tag, der den Schülern wissenschaftliches Arbeiten in einem S1-Labor und verschiedene Tätigkeitsfelder für Biologen nähergebracht hat. 

Proteingel

 

 

DELFIN DER WOCHE #07

Delfin der Woche -LogoDer „Delfin der Woche“ steht diesmal ganz im Zeichen des Tags der offenen Tür.

Aus diesem Grund dürft ihr eure Lösung ausnahmsweise auch noch am Freitagnachmittag – direkt am Stand „Fordern und Wettbewerbe“ in der Pausenhalle – abgeben.

Dort wartet dann auch ein toller Knobelwettbewerb, der sich über das gesamte Schulgelände erstreckt, auf euch.

Viel Erfolg beim Lösen!

Download: Aufgabe 07

Download: Lösung 07

 

GASTLEHRERIN AUS USBEKISTAN ZU BESUCH

 Die ersten drei Novemberwochen durften wir Yulduz Maxmudova aus Usbekistan als Gastlehrerin an unserer Schule begrüßen. Die 27-jährige Deutschlehrerin besuchte Klassen verschiedener Altersstufen und Fächer. Sie stellte sich und ihr Land vor und auch die Schülerinnen und Schüler hatten einige Fragen an sie: „Was ist der größte Unterschied zu Deutschland?“, fragte ein Mädchen aus der Europaklasse (6c). „Eigentlich alles“, war ihre entschlossene Antwort. Wir freuen uns, dass wir einen Einblick in eine andere Welt geben und viel über ein Land und eine Kultur erfahren konnten, die uns sonst eher fremd ist. Wir werden Yulduz‘ interessierte und sehr herzliche Art nicht vergessen.

Dies berichtet Yulduz selbst über ihren Aufenthalt:



 

DELFIN DER WOCHE #05

Delfin der Woche -LogoHier kommt der neue „Delfin der Woche“!

Aufgrund der Elternsprechtage habt ihr dieses Mal ausnahmsweise bis nächsten Montag (27.11.17) Zeit, die Aufgabe abzugeben.

Die Lösung wird dann allerdings auch etwas später veröffentlicht. 😉

Viel Erfolg beim Lösen!

Download: Aufgabe 05

Download: Lösung 05

Hier nun, wie letzte Woche angekündigt,  ein erster Zwischenstand:

Stadtteilschule:

  1. Platz: Justus (5e)
  2. Platz: Yann Niklas (6d)
  3. Platz: Andreas (6c)

Grundschule:

  1. Platz: Fritzi (4a) und Lea (4a)
  2. Platz: Timo (3a)
  3. Platz: Philipp (3a), Rufus (3b), Leonie (4a), Kieran (3b) und Paul (3b)

Entschieden ist aber noch nichts! Alle Teilnehmer liegen noch dicht beieinander.

BEGABUNGSPILOTEN

Unsere Delfine lernen das Fliegen

 

Die Wahl fiel auf uns!

Deutschlandweit wurden im Rahmen einer Bund-Länder-Initiative zur Förderung besonders begabter Schülerinnen und Schüler 300 Schulen ausgewählt, die in den kommenden fünf Jahren zu Kompetenzzentren für Begabtenförderung  ausgebaut werden. Insgesamt fließen etwa 125 Millionen Euro in das Projekt. In Hamburg selbst wurden sechs weiterführende Schulen, die alle bereits sehr weit in ihrer Begabtenförderung sind, für das Projekt der „Begabungspiloten“ ausgewählt.

Übersicht über die ausgewählten Schulen

Der Startschuss für das Projekt erfolgte auf einer Pressekonferenz am  01.11.2017 im Hamburger Rathaus. Hier informierten Senator Ties Rabe und unser Koordinator für Begabtenförderung Jörg Mexner über die Inhalte und Möglichkeiten des Projekts.

Pressekonferenz im Rathaus (Jörg Mexner, Senator Ties Rabe, Dr. Michael Just, Thomas Schamp; v.l.)

Wir als Schule freuen uns aber nicht nur darüber, dass die tolle Arbeit unseres Begabtenförderungsprogramms Delfin auch über die Grenzen der Vier- und Marschlande Anerkennung findet, sondern auch auf die Vorteile, die mit der Teilnahme an dem Projekt verbunden sind. Hierzu zählen vor allem die extra zugewiesenen Ressourcen und das Geld der Claussen-Simon-Stiftung, welches in unser Drehtürangebot fließen wird.

Auch die Presse berichtet:

Rückfragen zur Begabtenförderung beantworten gerne unsere drei extra geschulten Fachkräfte: